교육이 흥기하면 국가가 흥기하고 교육이 강하면 국가가 강해진다. 교육강국 건설의 기점은 기초교육에 있다. 2024년은 교육강국 건설 계획요강을 조직, 실시하는 첫해이다. 지난 1년간 우리 나라 기초교육 령역에서는 종합개혁을 심화하고 고품질 발전을 다그쳐 추진하는 길에서 과감하게 앞으로 나아가고 인민대중의 교육 획득감, 행복감, 안전감을 부단히 증강시킴으로써 ‘강국건설, 교육은 무엇을 하는가’라는 시대적 과제에 계속하여 잘 부응했다. 일전 교육부 기초교육사의 지도하에 인민일보 등 매체가 ‘2024년 중국 기초교육 10대 관건단어’를 발표했다.

1. 홍색자원의 교육기능 발휘

습근평 총서기는 전국교육대회에서 홍색자원의 교육기능을 충분히 발휘하고 실천 교육기능과 인터넷 교육기능의 공간과 진지를 부단히 확대해야 한다고 강조했다.

2. 학령전교육법

2024년 11월 8일, 제14기 전국인대 상무위원회 제12차 회의에서 <중화인민공화국 학령전교육법>이 채택됐다. 2025년 6월 1일부터 시행되며 립법 형식으로 학령전교육을 국민교육체계에 넣음으로써 학령전교육 법률의 공백을 메웠다.

3. 량질 확대, 질 제고

2024년 ‘정부사업보고’에서 기초교육의 량질 확대와 질 제고 행동을 전개할 것을 제기했다. 기초교육의 총체적 질을 더 높여 량질 교육자원이라는  ‘케익’을 더 크게 하고 교육발전 성과와 인재양성의 능력이 더 공평하고 더 풍부하게 청소년과 아동에게 돌아가도록 했다.

4. 규범관리의 해

2024년 5월, 교육부 판공청은 기초교육 ‘규범관리의 해’ 행동을 전개할 데 관한 통지를 발부하고 안전 최저선의 실추, 일상관리의 무질서, 사덕사풍의 미비 등 3개 면의 문제를 중점적으로 규범, 정돈함으로써 량호한 교육생태를 전면 구축할 것을 요구했다.

5. 교육가 정신으로 교원대오 강화

전국교육대회에서는 교육가 정신으로 교원대오 강화 행동을 실시해 사덕사풍 건설을 강화하고 교원 양성, 강습의 질을 높여 새시대 높은 수준의 교원대오를 일떠세워야 한다고 강조했다. 새시대 교원대오 건설에서 교육가 정신을 선도로 교원의 인재양성 능력을 끌어올려야 한다.

6. 매일 종합운동 2시간

2024년 9월, 국무원 보도판공실이 소집한  ‘고품질 발전 추동’ 계렬 주제 소식공개회에서 중소학생에 매일 종합 체육활동 시간을 2시간 이상 보장해야 한다고 제기했다.

7. 중소학교 인공지능교육

2024년 12월, 교육부 판공청에서 중소학교 인공지능교육 실시 경로를 탐색하고 인공지능교육을 강화할 데 관한 통지를  발부했다. 중소학교 인공지능교육을 전개하고 강화해 미래를 향한 혁신형 인재 양성 수요를 만족시키는 것은 시대발전에 순응하는 필연적 추세이다.

8. 책향기 교정

2024년, 청소년 독서행동이 광범위하고 깊이있게 전개되고  ‘책향기 교정’ 건설 수준이 더한층 제고되였다.

9. ‘교육련합체’

2024년 11월, 교육부 등 17부문은 “가정, 학교, 사회가 협력해 인재양성 ‘교육련합체’ 사업방안”을 발부했다. 학생의 건전한 성장, 안전 보호관리 등 인재양성 책임 관련 각종 주체를 통합해 학생들이 문화학습, 체육단련, 예술활동, 로동교육, 과학교육, 사회실천, 방과후 봉사 등에 참여하는 데 전방위적 조건 보장을 제공키로 했다.

10. 교정안전 수호 행동

교정안전은 교육분야의 첫째 가는 대사이다. 2024년 4월, 교육부는 공안부, 국가소방구조국 등 부문과 함께 전국 중소학교, 유치원 안전사업 영상회의를 소집하고 각종 안전사건의 발생을 방지하고 억제하는 데 총력을 기울일 것을 요구했다. 

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