3일, 주교육에서 알아본 데 따르면 우리 주는 올봄 새 학기부터 전 주 각 중소학교에서 ‘업간시간 15분’ 제도를 실행하도록 요구했다.

수업간 휴식시간에 운동장에서 활동하고 있는 연길시연하소학교 학생들.

주교육국 관련 책임자는 “각 학교가 학교의 실정에 맞게 하루 일과 시간을 조정하고 쉬는 시간을 최적화하는 동시에 놀이방법을 혁신하고 활동내용을 풍부히 하며 안전을 보장하는 등 조치를 통해 업간시간을 더욱 다채로우면서도 흥미롭게 만들어 학생들이 주동적으로 교실을 나서고 운동장으로 나가 건강하고 즐겁고 자유로운 교정생활을 즐기도록 요구하고 있다.”고 설명했다.

오랜 시간 동안 우리 주의 중소학교들도 ‘업간시간 10분’ 제도를 실행해왔는데 이를 15분으로 연장한다는 것은 수업일정 조정외에도 장소, 관리, 업간시간 질 향상 등 여러 면에서 더 높은 요구를 제기하고 있다. 그렇다면 여러 학교에서는 이와 관련해 어떤 배치들을 했는가? 학생들은 업간시간에 무엇을 할 수 있는가?…

이러한 의문을 안고 최근 우리 주 여러 중소학교의 업간시간 배치 상황에 대해 알아보았다.

AI지능운동기구를 체험하고 있는 연길시연하소학교 학생들.

알아본 데 따르면 일부 학교는 업간시간이 5분씩 늘어났지만 학생들이 학교에 머무르는 시간은 변하지 않았다. 그렇다면 이 ‘5분’들은 어디에서 왔는가, 수업시간은 보장되고 있는가?

이에 대해 연길시공원소학교에서는“수업의 시간은 변하지 않았습니다. 학교에서는 전부터 오전 두번째 수업과 오후 첫번째 수업이 끝나면 ‘대업간 시간’을 배치해 체조, 달리기, 단체줄넘기 등 활동들을 배치해왔습니다. 지금은 오전 첫번째, 세번째 수업 후 두번의 업간시간이 연장되여 점심시간이 10분 미루어졌고 기타 시간은 변하지 않았습니다.”고 답변을 주었다.

시간조정 문제에 대해 각 학교에서 대부분 휴식시간 대체나 하학시간 연장 방식을 채택하고 있었다. 즉 대업간 체조시간이나 점심시간 등 긴 휴식시간에서 시간을 분리해낸 후 각 업간시간에 고르게 배치, 업간시간을 보다 과학적이고 능률적으로 사용하거나 하학시간을 연장하는 방식을 택해 업간시간에는 지장이 없도록 하고 있었다.

3일 오전, 세번째 수업종료 종소리가 울리자 조용하던 연길시공원소학교 운동장은 순식간에 학생들의 대화소리, 웃음소리로 왁자그르했다. 운동장 곳곳에서는 학생들이 삼삼오오 모여 다양한 운동과 놀이를 즐기고 있었다. 학급끼리 바줄당기기 대결을 펼치는가 하면 동그랗게 모여서서 배구공 넘기기를 하는 학생들도 있었고 줄뛰기, 바드민톤, 제기 뿌리기, 축구, 굴렁쇠굴리기 등 다양한 운동을 하는 학생들로 학교 운동장은 활력이 차넘치고 있었다.

업간시간 15분 제도를 더 잘 실행하고저 공원소학교에서는 운동장에 제기차기, 줄뛰기, 고무줄넘기, 바드민톤 치기 등 운동구역을 나누어주어 학생들이 좋아하는 운동을 더 안전하게 할 수 있도록 했고 교실과 복도, 다기능실에 바둑, 오목, 장기 등 각종 지능오락기구를 마련해두어 학생들이 수시로 편리하게 사용할 수 있도록 했다고 한다.

연길시연하소학교에서도 다양한 유희기구와 운동기구를 마련해 학생들이 휴식시간을 더 다채롭게 보내도록 하고 있었다. 이 학교에서는 교수청사 앞의 콩크리트 바닥에 점프놀이, S형 달리기 등 그라운드게임을 설치하고 운동장의 각 활동구역에는 훌라후프, 바드민톤 등 다양한 운동기재를 준비해두었다. 실내에는 중의약, 지능오락게임, 항공우주 지식 등 6개의 체험구역을 만들고 복도에 2대의 AI 지능운동기구도 설치해 학생들이 흥취에 따라 다양한 체험을 할 수 있도록 했다.

연길시연하소학교 5학년 2학급 양승택 학생은 “쉬는 시간이 길어졌을 뿐만 아니라 학교에서 많은 운동기구와 게임도구를 마련해주어 업간시간이 보다 다채롭고 흥미로워져서 기쁘다.”고 소감을 밝혔다.

　　전해연 기자