실천성과를 바탕으로 학위를 신청하는 제도는 현재 연구생 교육개혁 발전을 추진함에 있어서 시급한 과제이다. 일전 국무원 학위위원회판공실은 ‘전문학위 연구생이 실천성과로 학위를 신청하는 사업을 추진할 데 관한 의견’을 인쇄 발부, 기존 공학 석·박사 과정에서 추진해온 실천성과 학위신청 시범사업을 토대로 5개 전업학위 분야에서 시범사업을 우선적으로 추진하기로 했다.

올해 졸업시즌에는 여러 대학에서 실천성과를 토대로 전문학위를 신청하는 시범사업을 확대했고 일부 석·박사연구생은 전통적인 학위론문 대신 실천성과만으로 학위를 취득할 수 있게 되였다. 이번 ‘의견’의 출범은 각 지역과 학교가 실천성과를 통한 학위신청 사업을 과학적이고 체계적으로 추진할 수 있도록 정책적 지침을 제시하고 학위수여의 질을 보장하는 데 목적을 두고 있다.

‘의견’은 질을 우선으로 실천성과를 통한 학위신청의 기준과 제도, 절차를 보완해야 한다고 강조했다. 이에 국무원 학위위원회판공실은 각 전업학위 연구생교육지도위원회를 조직하여 해당 학위분야의 인재양성 특성에 맞춰 석사 및 박사 전문학위의 ‘기본요구’를 연구 제정함으로써 다양한 류형(형태)의 실천성과에 대한 출처와 형식, 내용 구성, 작성 규범 및 평가 참고요소 등을 명확히 했다.

아울러 ‘의견’은 실천성과의 기여도 인정 기준을 엄격히 적용하고 연구생이 지도교수의 지도 아래 실천성과를 독립적으로 완성하거나 주요 완성자로서 핵심 내용을 담당해야 한다고 명확히 했다.

또한 ‘의견’은 업종과 산업의 참여를 확대하고 산업 지도교수의 역할과 책임을 명확히 하는 한편 리익충돌 회피와 공정한 평가기제를 구축 및 보완해야 한다고 강조했다.

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